原標(biāo)題：男孩發(fā)煙被老師連扇十多個(gè)耳光 同學(xué)稱看著都疼
小文被打后臉上還留下了青紫色的傷痕。記者 龔磊 攝
一場(chǎng)大病，讓學(xué)生們想起了他們的老師，他對(duì)工作傾情投入，對(duì)學(xué)生真摯愛護(hù)；
一場(chǎng)大病，讓公眾感動(dòng)于“師徒”拳拳恩情，老師溫暖善良，學(xué)生知恩圖報(bào)。
學(xué)為人師，行為世范。
師者，不僅僅是傳道授業(yè)解惑，更多的是以師德的魅力鼓勵(lì)和啟迪學(xué)生。
相較之下，老師暴力面對(duì)學(xué)生，只讓人擔(dān)心言傳身教，孩子遭殃。
愿所有為人師者見賢思齊，多添一點(diǎn)愛心耐心。
學(xué)生在午休時(shí)給同學(xué)發(fā)煙，被女班主任老師發(fā)現(xiàn)后，拖到辦公室，扇了一通耳光。
面對(duì)孩子瘀青的臉，家長(zhǎng)11月21日撥打本報(bào)新聞熱線96258求助。
記者前往采訪，班主任老師避而不見，校領(lǐng)導(dǎo)說“她很忙。”很多學(xué)生都反映，老師平時(shí)較嚴(yán)厲，此前就有同學(xué)挨過她的耳光。
學(xué)生午休發(fā)煙，遭老師耳光伺候
11月20日，14歲的小文晚自習(xí)回家后，丟下一句，“我累了，先睡。”便徑直回到臥室，扎進(jìn)被窩，一聲不吭，細(xì)心的母親發(fā)現(xiàn)了孩子的異樣。
小文在長(zhǎng)沙市星沙中學(xué)讀初二，身高1.6米，僅70多斤。21日上午，記者走進(jìn)小文臥室，他背對(duì)著門，蜷縮在沙發(fā)上。
過了一會(huì)兒，小文終于坐了起來，卻一直佝僂著腰，埋著頭，用手遮著臉。熟絡(luò)之后，小文才肯把手拿開，露出了瘀青的、有抓痕的臉。
“昨天我?guī)Я藷熑W(xué)校，中午散給朋友，被老師發(fā)現(xiàn)，向班主任舉報(bào)了。”小文向記者回憶事發(fā)經(jīng)過，“班主任老師把我拖到辦公室，開始打了我十多個(gè)耳光后，去課堂上布置了運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情，休息了幾分鐘，沒想到回來接著打。”
小文已經(jīng)記不清具體打了多少下，只知道頭是懵的，眼鏡已經(jīng)斷了。
校領(lǐng)導(dǎo)笑“別聽家長(zhǎng)一面之詞”
當(dāng)晚，母親見小文一臉瘀青、抓痕，數(shù)次逼問后，小文才不情愿說出被班主任打了。
小文母親打電話質(zhì)問班主任周慧安，多次追問，對(duì)方才承認(rèn)并道歉，“確實(shí)打了人，但是只打了兩下。”21日，記者來到星沙中學(xué)，剛進(jìn)校園，就有學(xué)生迎上來問：“是不是因?yàn)閷W(xué)生被打的事來采訪？”數(shù)位同學(xué)稱，老師打人時(shí)靠近辦公室窗戶，好幾個(gè)班的同學(xué)都看到了全過程，“打得狠，我看著都疼。”有同學(xué)說。
目擊同學(xué)介紹，周慧安老師大概40來歲，平時(shí)較嚴(yán)厲，此前就有同學(xué)就挨過她的耳光。
一位自稱是學(xué)校黨支部書記的袁女士接受了記者采訪。提到學(xué)生被打時(shí)，袁女士笑了一下，反問記者，“別聽家長(zhǎng)一面之詞，你知道他為什么被打嗎？”
當(dāng)記者叫來家屬，打算協(xié)商時(shí)，袁女士卻改口稱， “需要找當(dāng)事老師詳細(xì)了解情況，但是她現(xiàn)在很忙，你們先回去， 我們自然會(huì)秉公處理。”
截至發(fā)稿時(shí)，記者仍未等到處理結(jié)果。
事件連線
罰五學(xué)生吃垃圾
涉事教師被解聘
21日，網(wǎng)絡(luò)曝光湖南吉首市湘西雅思學(xué)校一名班主任因?qū)W生課桌下有廢紙而“發(fā)火”，罰5名學(xué)生當(dāng)眾吃垃圾，其中2人遭打屁股。
事件曝光當(dāng)日，吉首市政府開展調(diào)查處理，并責(zé)成該校公開致歉。
在吉首市政府查處此事的同時(shí)，湘西雅思學(xué)校董事會(huì)給予了校長(zhǎng)嚴(yán)重警告處分，并對(duì)涉事教師楊希作出解聘處理，并再次公開向相關(guān)學(xué)生和家長(zhǎng)道歉。
據(jù)新華社
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