華人移民男孩在北美成弱勢(shì)群體 找老婆都成問(wèn)題
【北美在線 NAOL.CC】 2013/10/13 分類：生活 來(lái)源：北美在線
有人說(shuō)，再過(guò)15－20年，華人移民第二代中的女孩，不要說(shuō)醫(yī)生、律師、教授、工程師、文體明星滿北美都是，可能省長(zhǎng)、州長(zhǎng)、總理、國(guó)務(wù)卿甚至連總統(tǒng)都有人榮任。對(duì)這樣大膽樂(lè)觀的預(yù)測(cè)，我更是深信不疑，因?yàn)槲覐牡诙A人女孩目前的實(shí)力，看出了這個(gè)未來(lái)的苗頭。而對(duì)男孩，我卻不敢有任何過(guò)高的期許。
時(shí)下，我們?nèi)A人的媒體、教育機(jī)構(gòu)、有識(shí)之士，大家在談?wù)撟优逃龝r(shí)，往往都把焦點(diǎn)放在高中以前的孩子身上，很少談及高中及大學(xué)階段的子女教育，即便有少數(shù)職業(yè)人士觸及到這個(gè)領(lǐng)域，但所傳所授也都是如何選校擇業(yè)或提高某一學(xué)科的技能水平一類。說(shuō)實(shí)話，高中以前的基礎(chǔ)教育，不管大家關(guān)心的如何足夠，談?wù)摰娜绾沃苋�，�?zhēng)議的如何激烈，就整個(gè)全日制教育體系來(lái)講，它只不過(guò)是預(yù)備階段而已。
打個(gè)比方說(shuō)，它就像沙灘草地的岸邊，雖然風(fēng)光無(wú)限，但畢竟還沒(méi)有涉水，進(jìn)入水中，真正的“水中”乃是高中和大學(xué)。而對(duì)我們?nèi)A人來(lái)說(shuō)，高中和大學(xué)階段的大男孩教育，又是這個(gè)水區(qū)里的“深水區(qū)”。
稱之“深水區(qū)”，首先是“趟”的人少。可能多數(shù)華人移民自身都很年輕，子女尚小，還沒(méi)到關(guān)心的時(shí)候。再就是有爭(zhēng)氣女兒的家庭多，養(yǎng)不肖之子的父母少，所以關(guān)注大男孩教育的人寥寥。其次是愿意、能夠并敢于“到此一游”的人更少。還有一種情況是，家有大男孩的父母以為將兒子拉扯大，送入高中、大學(xué)，就萬(wàn)事大吉，成功在望，可以坐等兒子的出人頭地，飛黃騰達(dá)了，所以，不必要再對(duì)此談?wù)撌裁础?br>
殊不知，在加拿大不同于在中國(guó)，凡沒(méi)有跟兒子一起趟過(guò)這個(gè)深水區(qū)關(guān)口的父母，很少能夠收獲如預(yù)期的。我不是要�！盀貘f嘴”，故意掃這些含辛茹苦父母的興，而是事實(shí)太真，道理太硬！很多人都把出國(guó)后學(xué)英語(yǔ)當(dāng)作語(yǔ)言“關(guān)”來(lái)攻，卻很少有人把“大男孩教育”也當(dāng)作“關(guān)口”來(lái)闖過(guò)。
記得三年前，我的犬子剛剛上高中。有一天中午，他從學(xué)校放學(xué)回來(lái)，當(dāng)時(shí)車道與馬路接頭處的垃圾桶被風(fēng)吹到馬路中間，既影響交通，又妨礙觀瞻，可他看見(jiàn)就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，毫無(wú)感覺(jué)地回到了屋里。我瞧見(jiàn)了這一幕，于是就在飯桌上對(duì)他說(shuō)：“華人男孩在北美是個(gè)絕對(duì)的弱勢(shì)群體，因?yàn)橹髁魃鐣?huì)的女孩難得看上他們，華人女孩同樣不把交友、擇偶的重點(diǎn)放在他們身上。華人男孩如果不付出加倍的努力，將來(lái)可能找老婆都難�！�
他說(shuō)：“那我該怎樣做才好？”我說(shuō)：“先做Handy Man ，再做Hard Worker，多做Volunteer，多當(dāng)Apprentice，不要求那么多假大空。”此后，他跟母親搬遷到草原省，在那里學(xué)會(huì)了修車、修房、安裝家電等各樣零活，就連換屋頂、撤門窗這樣的專業(yè)裝修工作他都能做。干活的時(shí)候，他喜歡光著膀子，獨(dú)立操作，做事有板有眼，渾身曬得漆黑，跟本地白人小伙沒(méi)有兩樣。
今年夏天，他高中畢業(yè)聯(lián)系好學(xué)校后，就一個(gè)人做背包客去荷蘭、埃及、以色列、土耳其等地玩了兩個(gè)多月。大學(xué)開(kāi)學(xué)那天，他自己開(kāi)著一輛舊車就去外地上學(xué)了，住宿和個(gè)人生活用品全是自己搞定，我們作父母的什么神也沒(méi)有煩。我一直恪守“三不夸”原則，其中一個(gè)就是不夸兒女。這次為了把我們?nèi)A人子女教育的“深水區(qū)”探查清楚，讓更多的家長(zhǎng)和兒子都能順利闖過(guò)這一關(guān)，不得已在此厚顏一次，大家權(quán)當(dāng)是一種“趟水”經(jīng)驗(yàn)的分享吧。
而差不多就在三年前的同一時(shí)期，我在Richmond Hill的家中接待了好幾位由鄰居的女兒引薦來(lái)的超大男孩（說(shuō)他們是超大男孩，因?yàn)樗麄冸m然年齡上已屬青年，卻一點(diǎn)獨(dú)立能力也沒(méi)有，說(shuō)話行事為人完全像個(gè)孩子），他們都是奔一個(gè)主題而來(lái)，就是咨詢?nèi)绾螒?yīng)付父母的驅(qū)趕。
他們已經(jīng)20多歲，有的大學(xué)都畢業(yè)了，可卻因?yàn)槭裁炊紱](méi)有做過(guò)，什么都不會(huì)做，不敢try而閑呆在家里啃老，最后被父母限期搬離。他們面帶愁容，心中焦慮，一副驚慌失措的樣子。從談話中得知，這些大男孩的父母大多是生意人，有的父母離異，有的老爸長(zhǎng)期不在身邊。而最讓我印象深刻的是，這些小伙子個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得濃眉大眼，魁梧英俊，一表人才，談吐也不差，怎么看都不像是Nerd，不像是Loser。
前兩天，我國(guó)內(nèi)的大學(xué)同學(xué)在QQ上向我緊急咨詢，說(shuō)她在美國(guó)留學(xué)的兒子（已經(jīng)25歲）不小心在公園里，被一條卷毛小狗在腿上抓了一下，皮膚上留下一個(gè)有點(diǎn)疼的小紅點(diǎn)。她煞有介事地問(wèn)我要不要打疫苗，甚至連傷口的照片都給我看了。我理解一個(gè)母親對(duì)遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外他鄉(xiāng)異國(guó)讀書(shū)兒子的諄諄切切之心，但卻不能理解一個(gè)20多歲男子漢的“發(fā)嗲”行為。怎么連這么點(diǎn)破事也跟母親“撒嬌”呢？
這幾個(gè)關(guān)聯(lián)在一起的事例，讓我驚醒地意識(shí)到，二代大男孩的能力教育或適應(yīng)教育，實(shí)在是華人子女教育中繞不開(kāi)、躲不過(guò)的一環(huán)。雖然說(shuō)這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)大多數(shù)女孩也重要，但細(xì)想來(lái)，總不如對(duì)男孩那樣切膚且切身。那么，為什么華人子女中大男孩會(huì)成為大問(wèn)題呢？我想大致有以下幾個(gè)原因：
第一，父親角色的缺失。所謂缺失，一指不在身邊，二指雖在猶無(wú)。中國(guó)傳統(tǒng)教育后期都是強(qiáng)調(diào)母教，重視母教，甚至夸大母教，對(duì)父教的認(rèn)識(shí)似乎比較模煳，比較淡漠。其實(shí)，父親無(wú)論是在社會(huì)上的功名成就，還是在家庭里的榜樣示范，都對(duì)子女尤其是兒子有著無(wú)法估量的影響，要不然中國(guó)先賢怎么會(huì)說(shuō)“子不教，父之過(guò)”呢？
可惜我們很多華人家庭的父親，雖然有個(gè)外籍身份，但卻因?yàn)榉N種原因不得不留在港澳臺(tái)或中國(guó)大陸經(jīng)營(yíng)事業(yè)，很少跟留在海外的兒子在一起，從而失去了對(duì)他們言傳身教，耳提面命的機(jī)會(huì)。另一類情況是，父親雖然跟兒子在一起，卻沒(méi)有在兒子面前表現(xiàn)出一個(gè)父親應(yīng)有的形象，甚至表現(xiàn)出一個(gè)失落的、頹廢的樣子。
眾所周知，男人像大樹(shù)，在社會(huì)上的“根根須須”特別多，一旦遷移，景況就跟大樹(shù)移植一樣，原來(lái)的社會(huì)關(guān)系和事業(yè)資源，也就是男人的生存土壤，可能僅有5%能隨著root ball帶至新的定株點(diǎn)。他要想如被移植的大樹(shù)那樣存活下來(lái)，重新取得“根冠平衡”，不僅需要很多年的時(shí)間，而且還需要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的掙扎和die off。
我們多數(shù)華人先生們?cè)趪?guó)內(nèi)都是事業(yè)有成，功名兩旺的上流人士，本來(lái)完全可以在兒子面前成為正面的model，可惜移民以后獅子落井，鳳凰掉毛，老母雞變鴨，身份地位的改變，艱難謀生的辛勞，讓他們從身體到精神都累得不行。這也就造成了華人二代男孩成長(zhǎng)過(guò)程的營(yíng)養(yǎng)不良和先天不足。
第二，社會(huì)榜樣的缺失。人們常說(shuō)，榜樣的力量是無(wú)窮的�？墒俏覀円泼癯鰢�(guó)后，隨著語(yǔ)言環(huán)境的改變，社會(huì)環(huán)境和文化環(huán)境也都跟著變了，社會(huì)榜樣完全淡出我們的生活圈。華人男孩在國(guó)內(nèi)時(shí)一般都喜歡崇拜戰(zhàn)爭(zhēng)英雄、科學(xué)家或政、商名流；到北美以后，發(fā)現(xiàn)身邊都是小人物，見(jiàn)不到一個(gè)夠料的大人物，充其量也就是體育或文娛明星而已。主流社會(huì)歷史上的重量級(jí)人物，又都記錄在名人傳記或電影小說(shuō)里，平時(shí)根本接觸不到，也認(rèn)識(shí)不了，這對(duì)teenager男孩來(lái)講不能不說(shuō)是一種缺憾。
第三，成長(zhǎng)伙伴的缺失。移民的頭幾年，為了就業(yè)謀生，每個(gè)移民家庭都經(jīng)歷過(guò)頻繁的搬遷。孩子們剛剛認(rèn)識(shí)的好朋友、好伙伴，隨著父母的流動(dòng)，家庭的遷移，這些本可以成為他們閨中或灰中密友，少年玩伴的童男童女，少男少女，一次又一次，一個(gè)接一個(gè)地不停失去。而到了teenage階段的男孩，無(wú)論交友興趣還是交友需要，都不如小時(shí)候那么強(qiáng)烈，那么急迫了。
加上現(xiàn)代電子信息工具的先進(jìn)與普及，他們更是寧愿沉迷在虛幻的世界里�；锇椋锇�，伙同而伴隨。中國(guó)過(guò)去連皇帝都有幾個(gè)天資聰穎的伴讀，何況普通人家的子弟。沒(méi)有伙伴同行，一個(gè)人形單影只地成長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力和向上的促進(jìn)力都沒(méi)了，雖然避免了“近墨者黑”的風(fēng)險(xiǎn)，可也失去了“近朱者赤”的機(jī)會(huì)。
第四，正確教子方法的缺失。在北美的華人里面，并不是所有家庭的男人，所有的父親都蔫了。有些做到大學(xué)教授、科學(xué)家、醫(yī)生、律師還有職業(yè)經(jīng)理人的出息父親，不僅在外面牛鼻哄哄、馬尾翹翹，在家中子女面前也是自信滿滿，揮灑自如�？墒撬麄円催^(guò)于溺愛(ài)孩子，什么臟活苦活寧愿雇人干，也從來(lái)不讓孩子沾手，要么就沿襲祖?zhèn)鞯募绎L(fēng)，搞中國(guó)式家長(zhǎng)制，強(qiáng)迫孩子做這做那，導(dǎo)致配偶背后抵消，兒子當(dāng)面頂撞，結(jié)果這些家庭的大男孩一樣沒(méi)有跳出China One的圈圈。
Teenager本來(lái)逆反心理就重，很難管教，中國(guó)古諺有“半大小子，氣死老子”的說(shuō)法，如果不注意教導(dǎo)的方式方法，往往事與愿違。在這方面，中國(guó)古人流傳下來(lái)的一個(gè)“易子而教”的方法，倒是值得學(xué)習(xí)。所謂“易子而教”，就是父親從自己社交圈中物色一位德才兼?zhèn)�、�?jīng)驗(yàn)老到的朋友或同事，然后把兒子交給他管教；作為交換，這位朋友或同事，也把兒子交給自己管教。這樣做，既可以避免兒子因?yàn)閷?duì)父親太熟而不服父親管教的弊端，同時(shí)又可以克服父親因?yàn)閷?duì)兒子溺愛(ài)而不忍心管教的缺點(diǎn)，一舉兩得。
在最近幾年出國(guó)的投資移民中，絕大多數(shù)人都說(shuō)是為了子女的教育才出來(lái)的，可見(jiàn)子女教育在我們?nèi)A人父母心中的份量有多重�？墒菓{我自己的體會(huì)，在西方教子育女一樣不簡(jiǎn)單，不容易，水深的很。我從未當(dāng)過(guò)老師搞過(guò)教育，上面幾點(diǎn)總結(jié)純屬個(gè)人的管窺之見(jiàn)。把大男孩教育列為我們?nèi)A人子女教育的深水區(qū)，是否合適？還有沒(méi)有比這更深的漩渦，更詭秘的“百慕大”？闖關(guān)的有效方法又是什么？懇請(qǐng)大家討論，行家賜教。（ 作者：農(nóng)家苦 ）
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